Rottenburg-Ergenzingen (Germania) – La Schaufler Academy, centro internazionale di formazione di BITZER, ha celebrato il 17 settembre il decimo anniversario con un evento dedicato soprattutto alle nuove generazioni. Secondo il comunicato stampa ufficiale, circa 310 visitatori hanno partecipato all’open day e al science slam organizzati presso la sede di Rottenburg-Ergenzingen, in Germania.
Dal 2016 l’Academy offre formazione teorica e pratica, in presenza e online, a clienti e partner BITZER, dipendenti e giovani professionisti del settore della refrigerazione, climatizzazione e pompe di calore. In 10 anni, circa 100mila partecipanti provenienti da 129 Paesi hanno preso parte a 2mila seminari e corsi di formazione. Le attività pratiche permettono di lavorare su sistemi moderni e di esercitarsi nella gestione sicura di componenti, applicazioni e refrigeranti in condizioni operative reali. I programmi vengono aggiornati in funzione degli sviluppi tecnologici e dei requisiti normativi.
“Da 10 anni, la Schaufler Academy è un luogo per costruire conoscenze e scambiare competenze tecniche all’interno del nostro settore”, ha dichiarato Volker Stamer, director della Schaufler Academy.
Durante l’evento, 18 postazioni e dimostrazioni dal vivo hanno affrontato temi scientifici e tecnologici, dall’energia alla robotica, dallo spazio alla refrigerazione, coinvolgendo soprattutto studenti e giovani interessati alla tecnologia. In serata, 110 persone hanno assistito a un science slam dedicato a refrigerazione, calore, clima ed energia. La votazione del pubblico ha premiato Dr Johannes Brunder per la presentazione ‘Could making ice cubes and throwing them out of the window be a viable heating concept?’, nella quale ha illustrato in modo divulgativo il funzionamento del calore utilizzando frigoriferi, pompe di calore e cubetti di ghiaccio.
“Con format di eventi come questi vogliamo ispirare i giovani a interessarsi alla scienza e alla tecnologia e incoraggiarli a contribuire, con le loro idee, alle innovazioni di domani”, ha aggiunto Stamer.
